チャレンジ #68: 女の子こそ、この世界の主役！

[Morimoto_R]

チャレンジを初めてみました。

このインプットデータありきになっている可能性があります。

Null値や欠損があったときに正しく結果が出ないかなと思っています。

[DaisukeTsuchiya]

Satoshi1さん、回答はなぜか小数点以下切り捨てみたいです。
％だと通常小数点以下第2位を四捨五入するのが一般的だと思うのですが、たまに今回の様なあれっ？と言った回答が出てくるときがあります。

[Satoshi1]

DaisukeTsuchiyaさん、返信ありがとうございます。それでDaisukeTsuchiyaさんはFloor関数を使用しているのですね。SolutionではSmartRound関数が使われていました。カーソルを当てて表示される「変数のサイズに基づいて動的に決定された値の最も近い倍数」という説明が良くわからないので調べてみます。

[sokamoto]

インプットのExcelにほかのシートがあることに気づくのが核心な課題でした…

スポイラ

クロスタブのいい練習になりますね。

[gawa]

普通は全生徒に対する割合なんじゃないかと思ったり、”改善”が差分なのか比率なのか迷ったり、答えに合わせながら問題の意図を探ってく感じになりました・・・

[Kase]

スポイラ

[WH2010]

ちょっと時間かかりました

[Masaru_Hirose]

なぜ答えは小数点以下切り捨てなんでしょうか・・・？

[GenMizushi]

一応できました！

※課題用のyxzpファイルですが、入力ツールの設定がデータセット(Excel)の「Allシート」を読込む設定（正解は「Genderシート」）になっているので、Category列がすべてAll Studentsになっています。最初、性別を判断する列は？？で悩んでしまいました（T_T）　いや！これも課題の１つか！？

時系列データ、個人的に好きです！

　　　

[dyamaguchi]

投稿します。

スポイラ

取り組む前にコメント欄を少々拝見し、あまり深追いせずにいこうと決心し、愚直に解答と一致するようにだけ取り組んでみました。